Skip to main content

Raylardaki Hatıra

İstanbul’un değişen mevsimlerini, İstiklal Caddesi’nin hareketini ve tramvayın kendine özgü ritmini suluboyanın akışkan diliyle keşfetmeye davetlisiniz.

Eğitmen Asude Özcan eşliğinde gerçekleşecek bu atölyede, sonbahar arifesindeki İstanbul’un atmosferini; İstiklal Caddesi’nin kalabalığını, tarihi yapıların siluetlerini, tramvayın raylar üzerindeki yolculuğunu ve şehrin ışıkla değişen yüzünü suluboyanın şeffaf geçişleriyle yorumlayacağız. Gündelik hayatın içinden bir İstanbul manzarasını, renklerin ve ışığın etkisiyle yeniden kuracağız.

Çalışma boyunca kompozisyon, perspektif, ışık–gölge dengesi, renk geçişleri ve şehir dokusunu resim yüzeyine aktarma üzerine uygulamalı çalışmalar yapılacaktır. Suluboyaya yeni başlayanlardan tekniğini geliştirmek isteyenlere uzanan bu atölye, İstanbul’u gözlemlemeye ve şehrin kendine özgü ritmini resme taşımaya davet ediyor.

Güneşin Kıyısı seçkisinden ilham alan, Raylardaki Hatıra başlıklı bu atölyede, sonbaharın eşiğindeki İstanbul’u; tramvayın sesi, İstiklal Caddesi’nin hareketi ve şehrin değişen renkleriyle birlikte resmetmek üzere sizleri Nişantaşı Kalyon Kültür’e bekliyoruz.

23 Eylül 2026

Çarşamba, 13.00

*Atölyemiz ücretsizdir

Etkinliğimiz Hakkında

Bu atölyemize katılım ve süre hakkında bilgileri aşağıda görebilirsiniz.

  • Katılım yaşı: Yetişkin
  • Kontenjan: Sınırlı
  • Süre: 90 dk
  • Etkinlik Yürütücüsü: Asude Özcan

Asude Özcan Hakkında;

1981 yılında Sakarya’da doğan Asude Özcan’ın resimle kurduğu ilişki erken yaşlarda başlamış, zamanla süreklilik kazanan bir üretim pratiğine dönüşmüştür. Farklı disiplinlerde çeşitli sanatçılardan aldığı eğitimler, teknik çeşitliliğini ve ifade alanını genişletmiş; bu birikim, sanatçının kişisel üslubunun oluşumunda belirleyici olmuştur.
Çalışmaları modern ve klasik yaklaşımlar arasında kurduğu dengeli dil üzerinden şekillenir. Kompozisyonlarında duygu, renk ve hareket ilişkisi ön plandadır. Özcan, resimsel yüzeyi yalnızca betimleyici bir alan olarak değil, içsel bir anlatım zemini olarak ele alır.
Katıldığı sergilerle üretimini izleyiciyle paylaşan sanatçı, aynı zamanda eğitmen kimliğiyle atölye çalışmalarını sürdürmektedir. Derslerinde teknik aktarımın ötesine geçerek, öğrencileri bireysel ifade arayışına yönlendirmeyi hedefler. Sanatı, hem kişisel bir ifade biçimi hem de kolektif bir paylaşım alanı olarak konumlandırır.